Название статьи:
Профессиональное развитие студентов-журналистов: влияния социально-психологических условий
Авторы: Владимирова Т.Н., кандидат филологических наук, доцент, декан факультета журналистики, Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, 111123, г. Москва, ул. 3-я Владимирская, 7,
tkamv@yandex.ru В рубрике:
ЖУРНАЛИСТСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Год: 2013 Номер журнала: 2
Страницы: 142-147
Тип статьи: Научная статья
УДК: 378:070 ББК: 74.48:76
Аннотация:
Автор статьи представляет исследование на предмет сформированности системы операциональных компонентов учебной деятельности у студентов факультета журналистики МГГУ им. М.А. Шолохова. Выявлены ключевые проблемы, с которыми сталкиваются специалисты - отсутствие профессиональных представлений, навыков и лексики на фоне высокой коммуникативной активности студентов и выпускников учебных заведений и определение уровня мотивации студентов к обучению.
Ключевые слова: деятельностная речь, контекстность, системность, аналитичность, учебная мотивация
Список цитируемой литературы: - Каташев В.Г. Разработка модели системы воспитания в высшем учебном заведении (на опыте Казанского гос. ун-та) // КГУ. 2002. URL: http://www.ksu.ru/infres/nikolaev/2002/gl2_2_1.htm.
- Методика для диагностики учебной мотивации студентов (А.А. Реан и В.А. Якунин, модификация Н.Ц. Бадмаевой) // Бадмаева Н.Ц. Влияние мотивационного фактора на развитие умственных способностей. Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 2004.