Научный журнал Байкальского государственного университета
Вопросы теории и практики журналистики
ISSN 2308-6203 (Print), 2308-6211 (Online)
Издается с 2012 года
Menu

Информация о статье

Название статьи:

Интегральная модель психолого-педагогической поддержки профессионального развития студентов факультета журналистики

Авторы:
Владимирова Т.Н., кандидат филологических наук, доцент, декан факультета журналистики, Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, 111123, г. Москва, ул. 3-я Владимирская, 7, tkamv@yandex.ru
В рубрике:
ЖУРНАЛИСТСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Год: 2012 Номер журнала: 2
Страницы: 179-183
Тип статьи: Научная статья
УДК: 378:070 ББК: 74.48
Аннотация:
В статье раскрывается понятие «психолого-педагогическая поддержка» в системе высшего профессионального образования, ее роль и место в становлении успешного журналиста. Автор акцентирует внимание читателей на идеи адекватности будущей журналистской деятельности студента образовательному процессу в высшем учебном заведении. Особое место в статье уделяется разнообразным педагогическим формам, которые применяются на факультете журналистики МГГУ им. М.А. Шолохова.
Ключевые слова: профессиональная поддержка, профессиональное развитие личности, оптация, адаптация, профессиональное становление, интегральная модель
Список цитируемой литературы:
  • Зеер Э.Ф. Психология профессий. М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2003.