Название статьи:
Медиакартина в контексте региональной детско-юношеской самодеятельной печати (на примере Оренбургской области)
Авторы: Халиуллина М.С., старший преподаватель, кафедра журналистики, Оренбургский государственный педагогический университет, 460000, г. Оренбург, ул. Пушкинская, 18, Россия,
ha_rita@mail.ru В рубрике:
ЖУРНАЛИСТСКАЯ ПРАКТИКА
Год: 2014 Номер журнала: 1 (5)
Страницы: 91-98
Тип статьи: Научная статья
УДК: 070.1 ББК: 76.000.8
Аннотация:
Данная статья посвящена изучению региональной детско-юношеской самодеятельной печати. На современном информационном рынке Оренбуржья отсутствуют региональные издания, непосредственно адресованные подрастающему поколению. Отчасти информационные запросы детей и молодежи исполняют самодеятельные издания. Формируемая средствами детско-юношеской самодеятельной печати медиакартина приближена реальному представлению о мире и удовлетворяет информационные запросы аудитории.
Ключевые слова: детско-юношеская самодеятельная печать, социализация, Оренбургская область, медиакартина
Список цитируемой литературы: - Амонашвили Ш.А. В школу - с 6 лет. М., 1986.
- Аникина М.Е. Молодежная аудитория печати: чтение в условиях развития Интернета: дис. … канд. филол. наук: 10.01.10. М., 2006.
- Балашова Ю.Б. Школьная журналистка начала 20 века как форма социально-культурной деятельности: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.05. СПб, 2006.
- Время колокольчиков. 1994. № 1.
- Гонне Ж. Школьные и лицейские газеты. М.: Юнпресс, 2000.
- Горчичка. 2011. № 5.
- ДикаЯ. Посвящается всем, кто меня бесит // ДОГ. 2005. № 2 (150). С. 13.
- ДОГи. КРиК // ДОГ. 2005. № 11 (158). С. 2.
- ДОГ. 1994. № 22.
- ДОГ. 2001. № 21 (73).
- Иваненков С.П., Кусажанова А.Ж. Молодежь и государство: инновационные подходы (На материалах Оренбургской области). Оренбург, 2009.
- Ивойлова И. Перезагрузить Чехова: Почему после 5-го класса у российских школьников пропадает интерес к чтению? // http://www.rg.ru/2012/02/14/chtenie.html
- Волохов А.В., Кочеркин В.Н., Попова Г.Н., Фришман И.И. Историко-педагогический анализ подходов к организации деятельности детских общественных объединений // Дополнительное образование. 2004. № 3. С. 9-13.
- Кузнецова Ю. Подростковые периодические издания: на зеркало нечего пенять // Народное образование. 2004. № 8. С. 233-241.
- Лего К. Школьные газеты: продолжение традиций Френе // Детская и юношеская самодеятельная пресса: теория и практика. Материалы российско-французского семинара, проходившего 6 октября 1992 г. в Москве / под общ. ред. А.В. Шарикова. М.: Агентство ЮНПРЕСС, 1994. С. 21.
- Макаренко Л.С. Некоторые выводы из педагогического опыта // Сочинение: в 5 т. М., 1958. Т. 5.
- Молдыбаева Б. Так холодно и неуютно в душе // ДОГ. 2001. № 2 (54). 2001. С. 7.
- Немов Р.С. Психология. Книга 2. М., 1989.
- Олешко В.Ф. Психология журналистики. СПб: Изд-во Михайлова В.А., 2006.
- Редколлегия детской областной газеты «ДОГ» // ДОГ. 2006. № 1 (161). С. 2.
- Руденко И.А. Детская и юношеская пресса // Типология периодической печати / под ред. М.В. Шкондина, Л.Л. Реснянской. М., 2009.
- Свой взгляд. 2011. № 2 (3).
- Трудный подросток. Твои предки инопланетяне, или Три открытия про взрослых // ДОГ. 2006. № 4 (164). С. 11.
- Фишка. 2003. № 1 (4).
- Школьник А.Я. Детская самодеятельная пресса как фактор социального воспитания подростков: автореф. дис. … канд. пед. наук. 13.00.06: Кострома, 1999.
- Элька. Глюк Эльки // ДОГ. 2000. 14 (50). С. 11.
- Эльконин Д.Б. Психология игры. М., 1978.