Научный журнал Байкальского государственного университета
Вопросы теории и практики журналистики
ISSN 2308-6203 (Print), 2308-6211 (Online)
Издается с 2012 года
Menu

Информация о статье

Название статьи:

Академический курс «Социальная журналистика»: к вопросу о гуманизации профессионального образования журналистов

Авторы:
Фролова Т.И., кандидат филологических наук, доцент, заместитель заведующего кафедры периодической печати, директор центра дистанционного образования факультета журналистики, Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, 125009, Российская Федерация, г. Москва, ул. Моховая, 9, mediagender@gmail.com
В рубрике:
ЖУРНАЛИСТСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Год: 2014 Номер журнала: 5
Страницы: 83-90
Тип статьи: Научная статья
УДК: 378:070 ББК: 74.48:76
Аннотация:
В статье представлены результаты экспериментальных учебных проектов, осуществленных усилиями кафедры периодической печати факультета журналистики МГУ в 2000-2014 гг., рассмотренные в контексте проблем гуманизации профессионального образования журналистов и реформы высшего образования в стране. Статья содержит обзор учебных программ, включая описание нового академического курса, развернутого в учебном цикле 2013-15 гг. Презентация материалов сопровождается данными анкетирования студентов.
Ключевые слова: реформа образования, компетентностный подход, социальная журналистика, профессиональные модули, анкетирование
Список цитируемой литературы:
  • Вартанова Е.Л. Предисловие / Е.Л. Вартанова // Современное журналистское образование: синтез теории и практики. - М., 2010.
  • Дьюи Д. Демократия и образование / Д. Дьюи. - М., 2000.
  • Жилавская И.В. Медиаобразование молодежи / И.В. Жилавская. - М., 2013.
  • Зимняя И.А. Педагогическая психология / И.А. Зимняя. - М., 2002.
  • Исаев И.Ф. Профессионально-педагогическая культура преподавателя / И.Ф. Исаев. - М., 2002.
  • Медиаобразование в российских школах: новые концепции и подходы. - М., 2013.
  • Медиаобразование в школе: сб. программ преподавания дисциплин / под ред. Е.Л. Вартановой, О.В. Смирновой. - М., 2010.
  • Панина Т.С. Современные способы активизации обучения / Т.С. Панина, Л.Н. Вавилова. - М., 2006.
  • Распопова С.С. Журналистское творчество: теория и практика освоения / С.С. Распопова. - М., 2006.
  • Роджерс К. Свобода учиться / К. Роджерс, Дж. Фрейберг. - М., 2002.
  • Свитич Л.Г. Оценка качества подготовки специалистов по направлению «Журналистика» (концепция формирования системы критериев) / Л.Г. Свитич, А.А. Ширяева // Современные образовательные технологии: компетентностный подход. - М., 2009.
  • Современное журналистское образование. Сер. «Методики преподавания журналистики». 2008, 2010, 2011.
  • Содержание СМИ: основные тематические направления. М., 2011.
  • URL: http://letnyayashkola.org/soc-jour/.
  • URL: http://www.journ.msu.ru/about/news/11499/.
  • URL: http://www.ohi.ru/.