Название статьи:
Прогнозирование успешности обучения и последующей профессиональной деятельности журналиста: опыт Мастерской научной журналистики при факультете журналистики МГУ
Авторы: Колесниченко А.В., кандидат филологических наук, доцент, кафедра периодической печати, факультет журналистики, Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова,
april-7@yandex.ru,
Пронина Е.Е., доктор филологических наук, кандидат психологических наук, профессор, кафедра периодической печати, факультет журналистики, Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова,
pronina.elena@gmail.com,
Ильченко Д.С., научный сотрудник, Проблемная научно-исследовательская лабораториия комплексного изучения актуальных проблем журналистики, факультет журналистики, Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова,
ilchenkod@yandex.ru Для цитирования:
Колесниченко А. В. Прогнозирование успешности обучения и последующей профессиональной деятельности журналиста: опыт Мастерской научной журналистики при факультете журналистики МГУ / А. В. Колесниченко, Е. Е. Пронина, Д. С. Ильченко // Вопросы теории и практики журналистики. — 2018. — Т. 7, № 2. — С. 245–265. — DOI: 10.17150/2308-6203.2018.7(2).245-265.
В рубрике:
ЖУРНАЛИСТСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Год: 2018 Том: 7 Номер журнала: 2
Страницы: 245-265
Тип статьи: Научная статья
УДК: 070
DOI: 10.17150/2308-6203.2018.7(2).245-265
Аннотация:
Несмотря на распространенность творческих конкурсов на факультеты журналистики, методологическая основа критериев отбора отсутствует, а процедура отбора скорее направлена на отсев неспособных к обучению, нежели на выявление талантливых и мотивированных абитуриентов. Эксперимент с набором в Мастерскую научной журналистики при факультете журналистики МГУ позволил проверить роль различных факторов (наличие опыта работы в СМИ, желание работать журналистом, владение словом, образное мышление и др.) в прогнозировании успешности обучения и последующей профессиональной деятельности. Эмпирическую базу составили 190 анкет-заявок, присланных на конкурс Мастерской научной журналистики факультета журналистики МГУ. Ответы респондентов на вопросы анкеты и уровень выполнения ими творческих заданий сопоставлялись с успешностью обучения и результативностью прохождения практики в известных изданиях. Анализировалась также прогностичность отбора, выполненного экспертами - журналистами, специализирующимися на научной тематике в ведущих российских изданиях. Статистически достоверными предикторами успешности оказались образность и лаконичность, проявленные при выполнении творческих заданий. Имелась также значимая связь между результатами конкурсного отбора, проведенного профессиональными журналистами, и успешным окончанием обучения. Расчеты проводились с помощью статистического пакета IBM SPSS Statistics, Version 20. Использовались параметрические (T-критерий) и непараметрические (U-Манна-Уитни) критерии сравнения групп, коэффициенты сопряженности Хи-квадрат, критерий Фишера. Полученные результаты позволили сформулировать предложения относительно системы отбора абитуриентов, подготовки заданий для творческих конкурсов и разработки критериев для проверки этих заданий. Показана необходимость нового осмысления теоретических вопросов, касающихся специфики журналистского творчества и профессионально важных навыков, отвечающих этим особенностям.
Ключевые слова: журналистика, творческий конкурс, мотивированность, критерии отбора, мастерство журналиста, выразительные средства журналистики
Информация о статье: Дата поступления 09 августа 2017 г.; дата принятия к печати 06 апреля 2018 г.; дата онлайн-размещения 20 апреля 2018 г.
Список цитируемой литературы: - Clark R. P. Writing Tools: 50 Essential Strategies for Every Writer / R. P. Clark. - New York : Little, Brown and Company, 2006. - 288 p.
- Fey U. Reportagen schreiben. Von der Idee bis zum fertigen Text / U. Fey, H.-J. Schlüter. - Berlin : ZV, 2003. - 192 S.
- Rich C. Writing and Reporting News. A coaching method / C. Rich. - Boston : Wadsworth, Cengage Learning, 2010. - 472 p.
- Mencher M. News Reporting and Writing / M. Mencher. - 9th ed. - New York : McGraw-Hill, 2003. - 640 p.
- Mast C. (Hg.) ABC des Journalismus. Ein Handbuch / C. (Hg.) Mast. - München : Konstanz, 2012. - 626 S.
- Богоявленская Д. Б. Психология творческих способностей / Д. Б. Богоявленская. - М. : Академия, 2002. - 320 с.
- Дружинин В. Н. Психология общих способностей / В. Н. Дружинин. - 3-е изд. - СПб. : Питер, 2007. - 368 с.
- Ильин Е. П. Психология творчества, креативности, одаренности / Е. И. Ильин. - СПб. : Питер, 2012. - 448 с.
- Свитич Л. Г. Профессия: журналист / Л. Г. Свитич. - М. : Аспект Пресс, 2011. - 255 с.
- Самарцев О. Р. Творческая деятельность журналиста / О. Р. Самарцев. - М. : Акад. проект, 2009. - 528 с.
- Васильева Л. А. Делаем новости : учеб. пособие / Л. А. Васильева. - М. : Аспект Пресс, 2003. - 457 с.
- Рогов Е. И. Выбор профессии: становление профессионала / Е. И. Рогов. - М. : Владос-Пресс, 2003. - 336 с.
- Колесниченко А. В. Настольная книга журналиста / А. В. Колесниченко. - М. : Аспект Пресс, 2013. - 400 с.
- Фролова Т. И. Журналистика для абитуриентов. Творческий конкурс : учеб. пособие / Т. И. Фролова. - М. : МедиаМир, 2015. - 179 с.
- Наследов А. Д. Математические методы психологического исследования. Анализ и интерпретация данных / А. Д. Наследов. - СПб. : Речь, 2004. - 392 с.
- Кондратьева Н. В. Сущность понятия «творческие способности» / Н. В. Кондратьева // Концепт. - 2015. - № 9. - С. 106-110.
- Азарова Н. М. Креативность как слово и как концепт / Н. М. Азарова // Критика и семиотика. - 2014. - № 2. - С. 21-30.
- Холодная М. А. Когнитивные стили. О природе индивидуального ума / М. А. Холодная. - 2-е изд. - СПб. : Речь, 2004. - 384 с.
- Сидоренко Е. В. Методы математической обработки в психологии / Е. В. Сидоренко. - СПб. : Речь, 2003. - 350 с.
- Пронина Е. Е. Психология журналистского творчества / Е. Е. Пронина. - М. : Изд-во МГУ, 2003. - 320 c.
- Гилфорд Дж. Три стороны интеллекта / Дж. Гилфорд // Психология мышления / под ред. А. М. Матюшкина. - М. : Прогресс, 1965. - С. 433-456.
- Туник Е. Е. Диагностика креативности. Тест Е. Торренса: Методическое руководство / Е. Е. Туник. - СПб. : Иматон, 1998. - 171 с.
- Пронин Е. И. Журналистский текст как система выразительных средств / Е. И. Пронин // Методы журналистского творчества / под ред. В. М. Горохова. - М. : Изд-во МГУ, 1982. - С. 89-96.
- Крылов И. Интуиция, кот Шредингера и куриные яйца [Электронный ресурс] / И. Крылов // Газета.ru. - 2016. - 14 апр. - Режим доступа: https://www.gazeta.ru/science/2016/04/14_a_8175713.shtml?updated.
- Илюхина С. Волк и червь [Электронный ресурс] / С. Илюхина // Lenta.ru. - 2016. - 6 мая. - Режим доступа: https://lenta.ru/articles/2016/05/06/canker.