Название статьи:
Социально-психологические особенности людей, занимающихся сетевым троллингом
Авторы: Фонталова Н.С., кандидат психологических наук, доцент, кафедра социологии и психологии, Байкальский государственный университет, 664003, Российская Федерация, Иркутск, ул. Ленина, 11,
fontalova.n@mail.ru,
Турганова Г.Э., старший преподаватель, кафедра социологии и психологии, Байкальский государственный университет, 664003, Российская Федерация, Иркутск, ул. Ленина, 11,
turgano-va07@ya.ru В рубрике:
ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО. МЕДИАСРЕДА
Год: 2019 Том: 8 Номер журнала: 1
Страницы: 179-194
Тип статьи: Научная статья
УДК: 316.772.5
DOI: 10.17150/2308-6203.2019.8(1).179-194
Аннотация:
На сегодняшний день все больше и больше людей используют различные Интернет-ресурсы, позволяющие выстраивать коммуникации личности с социумом. В связи с этим у индивида могут возникать разнообразные специфические формы не совсем традиционного и социально-приемлемого вида интернет-общения. Цель настоящей статьи заключается в представлении результатов исследования, посвященного изучению социально-психологических особенностей людей, занимающихся сетевым троллингом. Актуальность поднятой темы обусловлена глобальными техническими и социальными изменениями, происходящими в современном мире, влияющими как на все общество в целом, так и на личность, участвующую в процессе коммуникации, и конечно же на сами процессы коммуникации, происходящие в интернет-пространстве. В исследовании приняли участие 98 человек. Все участники исследования были мужского пола в возрасте от 20 до 25 лет - всего 68 человек, занимающихся интернет-преследованием людей («троллингом»), а также 30 человек в возрасте от 20 до 25 лет, не занимающихся интернет-преследованием. Эмпирическое исследование проводилось с использованием таких психодиагностические методик, как: тест «Незаконченные предложения» Сакса-Леви, тест темперамента Г. Айзенка, опросник Басса-Дарки на определение видов агрессивного поведения, авторская анкета по диагностике причин троллинга для каждого из участников исследования.
В статье приводится сравнительная характеристика молодых людей, занимающихся интернет-преследованием людей, и юношей, не имеющих отношение к интернет-преследованиям. Представленные и проанализированные эмпирические данные позволяют дать количественную и качественную характеристику психологических особенностей этих групп.
На основе полученных результатов сделаны выводы о том, что наиболее часто сетевым троллингом занимаются личности меланхолического типа нервной системы, на втором месте - холеричного типа. Респондентам, занимающимся троллингом, характерны такие социально-психологические особенности, как косвенная агрессия и низкое чувство вины.
Ключевые слова: социально-психологические особенности, интернет-преследование людей, «троллинг», сетевые коммуникации, агрессия в интернете
Список цитируемой литературы: - Внебрачных Р.А. Троллинг как форма социальной агрессии в виртуальных сообществах / Р.А. Внебрачных // Вестник Удмуртского университета. Серия Философия. Психология. Педагогика. - 2012. - № 1. - С. 48-51.
- Ерзин А.И. Агрессия как форма проактивного поведения / А.И. Ерзин // Вестник Оренбургского государственного университета. - 2013. - № 2 (151). - С. 77-80.
- Масленченко С.В. Троллинг как социально-политический феномен / С.В. Масленченко // Журнал Белорусского государственного университета. Социология. 2017. - № 1. - С. 127-132.
- Ксенофонтова И.В. Специфика коммуникации в условиях анонимности: меметика, имиджборды, троллинг / И.В. Ксенофонтова // Интернет и фольклор : сб. ст. / под ред. А.С. Каргина. - М. : Гос. республ. центр русского фольклора, 2009. - С. 285-294.
- Петрова Н.Е. Язык современных СМИ: средства речевой агрессии : учеб. пособие / Н.Е. Петрова, Л.В. Рацибурская. - М. : Флинта : Наука, 2011. - 160 с.
- Суходолов А.П. Анализ подходов в моделировании средств массовой информации / А.П. Суходолов, И.А. Кузнецова, С.В. Тимофеев // Вопросы теории и практики журналистики. - 2017. - Т. 6, № 3. - С. 287-305. - DOI: 10.17150/2308-6203.2017.6(3).287-305.
- Красноярова О.В. Этапы развития массовой коммуникации и изменения статуса аудитории / О. В. Красноярова // Вопросы теории и практики журналистики. - 2014. - № 1. - С. 21-33.
- Артамонова В.В. Использование элементов геймификации для поддержки взаимоотношений с клиентами в облачных сервисах [Электронный ресурс] / В.В. Артамонова // Baikal Research Journal. - 2017. - Т. 8, № 3. - DOI: 10.17150/2411-6262.2017.8(3).13. - Режим доступа: http://brj-bguep.ru/reader/article.aspx?id=21739
- Артамонов И.В. Свободное программное обеспечение: проблемы развития на государственном уровне [Электронный ресурс] / И.В. Артамонов // Известия Иркутской государственной экономической академии (Байкальский государственный университет экономики и права). - 2012. - № 5. - Режим доступа: http://brj-bguep.ru/reader/article.aspx?id=16824.
- Суходолов А.П. СМИ и виртуальная реальность: новые возможности и перспектив / А.П. Суходолов, С.В. Тимофеев // Вопросы теории и практики журналистики. - 2018. - Т. 7, № 4. - С. 567-580. - DOI: 10.17150/2308-6203.2018.7(4).567-580.
- Харьков В.И. Влияние современной киберкультуры на школьников: проблемы и пути решения / В.И. Харьков // Психолого-социальная работа в современном обществе: проблемы и решения : материалы междунар. науч.-практ. конф., 20-21 апреля 2017 г. / под ред. Ю. П. Платонова. - СПб. : Изд-во ГИПСР, 2017. - С. 278-282.
- Семенов Д.И. Сетевой троллинг как вид коммуникативной деятельности / Д.И. Семенов, Г. А. Шушарина // Международный журнал экспериментального образования. - 2011. - № 8. - С. 135-136.
- Карасик В.И. Язык социального статуса / В. И. Карасик. - М. : Ин-т языкознания АН СССР, 1992. - 330 с.
- Zillmann D. Cognitive-excitation interdependencies in aggressive behavior / D. Zillmann // Aggressive Behavior. - 1988. - Vol. 14. - P. 51-64.
- Verlinden S. Risk factors in school shootings / S. Verlinden, M. Hersen, J. Thomas // Clinical Psychology Review. - 2000. - Vol. 20. - P. 3-56.
- Legitimized aggression and sexual coercion: individual differences in Cultural Spillover / M. Hogben [et al.] // Aggressive Behavior. - 2001. - Vol. 27. - P. 26-3.
- Coles B.A. Trolling the trolls: Online forum users constructions of the nature and properties of trolling / B.A. Coles, M. West // Computers in Human Behavior. - 2016. - Vol. 60. - P. 223-224. - DOI: http://dx.doi.org/10.1016/j.chb.2016.02.070.
- Buckels E.E. Trolls just want to have fun / E.E. Buckels, P.D. Trapnell, D.L. Paulhus // Computers in Human Behavior. - 2014. - Vol. 67. - P. 97-102. - DOI: 10.1016/j.paid.2014.01.016.
- Jordan T. A sociology of hackers / T. Jordan, P. Taylor // Sociological Review. - 1998. - Vol. 46, iss. 4. - Р. 757-780. - DOI: 10.1111/1467-954X.00139.
- Баева О.Н. Поколение Y: мотивация в работе и обучении / О.Н. Баева, С.В. Пинайкина // Управление корпоративной культурой. - 2016. - № 2. - С. 134-139.
- Aro J. The cyberspace war: propaganda and trolling as warfare tools / J. Aro // European View. - 2016. - Vol. 15, iss. 1. - Р. 121-132. - DOI: 10.1007/s12290-016-0395-5.
- Асмолов А.Г. Психология личности: культурно-историческое понимание развития человека / А.Г. Асмолов. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Смысл, 2007. - 528 с.
- Славская А.Н. Основы психологии С.Л. Рубинштейна: философское обоснование развития / А.Н. Славская ; отв. ред. В.А. Кольцова. - М. : Институт психологии РАН, 2015. - 344 с.
- Рожков Н.Т. Психоаналитическая педагогика: теория и технологии : монография / Н.Т. Рожков. - Орел : МАБИВ, 2013. - 266 с.
- Филинова Н.В. В помощь куратору : учеб. пособие / Н.В. Филинова, С.В. Матвеева. - М. ; Берлин : Директ-Медиа, 2016. - 147 с.
- Козьяков Р.В. Методы и методики диагностики эмоций / Р.В. Козьяков. - М. : Директ-Медиа, 2013. - 162 с.