Информация о статье

Название статьи:

Год науки и технологий как фактор продвижения брендов университетов в онлайн-среде

Авторы:
Беседина А.П., аспирант, кафедра рекламы и связей с общественностью, факультет журналистики, https://orcid.org/0000-0002-4078-5709, Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, г. Москва, Российская Федерация, ang-besedina@yandex.ru

В рубрике:
ТВОРЧЕСТВО МОЛОДЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ

Год: 2023 Том: 12 Номер журнала: 1

Страницы: 121-137

Тип статьи: Научная статья

УДК: 659.4

DOI: 10.17150/2308-6203.2023.12(1).121-137

Аннотация:
В России 2021-й год был объявлен Годом науки и технологий. Проведение тематического года включало реализацию информационной кампании, направленной на популяризацию науки и повышение престижа профессии ученого. Одними из главных действующих акторов проведения Года науки и технологий в России стали университеты, так как они традиционно являются не только образовательными организациями, но и научными центрами жизни общества. Цель исследования - выделить особенности медийной активности университетов в контексте Года науки и технологий, классифицировать наиболее популярные темы публикаций и вывести рекомендации, которые могут использоваться университетами в дальнейшей деятельности. В статье впервые рассматриваются основные направления коммуникационной активности вузов, связанные с проведением Года науки и технологий, также с помощью качественных и количественных методов изучается медийная активность вузов, связанная с Годом науки и технологий, проводится анализ тематических инфоповодов и определяются наиболее заметные бренды университетов в указанном контексте. Количественный и качественный контент-анализ публикаций показал, что вузы в работе действительно использовали инфоповоды, связанные с Годом науки и технологий, а наибольшее внимание СМИ в контексте Года науки и технологий университеты получали в феврале и декабре 2021 г. - в начале и в конце тематического года. При этом в инфополе лидирующие позиции занимали традиционные лидеры рейтингов медиаактивности (МГУ, НИУ ВШЭ, КФУ), а наибольшее количество публикаций в СМИ получали инфоповоды, связанные с привлечением медийных персон, посвященные мерам поддержки, имеющие значение для всей науки или охватывающие значительное количество участников. Результаты исследования могут быть полезными университетам, которые хотят вести активную коммуникационную деятельность в онлайн-пространстве и использовать федеральную информационную повестку для повышения узнаваемости бренда вуза.

Ключевые слова: университет, бренд, медиатизация, научные коммуникации, интернет-коммуникации

Скачиваний - 443
География скачиваний

Скачать полный текст статьи

Список цитируемой литературы:

Неретина Е.А. Имидж и бренд вуза: взаимосвязь, особенности формирования и потенциал развития / Е.А. Неретина, И.В. Гвоздецкая, Ю.В. Корокошко. - DOI 10.15507/Inted.078.019.201501.013 - EDN POGWAX // Интеграция образования. - 2015. - Т. 19, № 1. - С. 13-21.
Аюпова В.К. Актуальность брендинга образовательных услуг современного вуза / В.К. Аюпова, С.В. Хусаинова, О.Н. Устюжина. - EDN UAWQGF // Символ науки: международный научный журнал. - 2015. - № 6. - С. 88-91.
Нечаева Е.С. Брендинг в системе высшего образования/ Е.С. Нечаева, В.А. Туркина. - EDN QYUMVL // Известия Тульского государственного университета. Экономические и юридические науки. - 2013. - № 3. - С. 141-149..
Фаюстов А.В. Создание и развитие бренда федерального университета в условиях медиатизации науки и образования: на примере Уральского федерального университета : дис. … канд. филолог. наук : 10.01.10 / А.В. Фаюстов. - Воронеж, 2021. - 225 c.
Михайлова О.П. Модели формирования бренда высшего учебного заведения: аналитический обзор / О.П. Михайлова, В.Н. Шепель. - EDN UHINYR // Вестник Оренбургского государственного университета. - 2015. - № 4. - С. 304-312.
Квочкина И.А. Сущность брендинга образовательной организации / И.А. Квочкина. - EDN SSJLJJ // Современное общество и власть. - 2015. - Т. 2, № 4. - C. 161-165.
Smith D. Burton R. Clark 1998. Creating Entrepreneurial Universities: Organizational Pathways of Transformation / D. Smith. - EDN AGTGIZ // Higher Education. - 1999. - Vol. 38, № 3. - P. 373-374.
Chapleo C. What Exactlyis the Purpose of Branding the University? / C. Chapleo, R. Mighall // Discovering Futures: Successful Branding in Higher Education : Paper presented at Conference, London, 23 April, 2009. - London, 2009.
Papadimitriou A. Competitionin Higher Education, Branding and Marketing: National and Global Perspectives / A. Papadimitriou. - Baltimore : Springer, 2017. - 261 р..
Прохоров А.В. Медиасреда регионального вуза (на примере Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина) / А.В. Прохоров. - DOI 10.24147/2413-6182.2021.8(2).368-380. - EDN VUOJYK // Коммуникативные исследования. - 2021. - № 2. - С. 368-380.
Шевченко Д.А. Как создаются бренды российских университетов / Д.А. Шевченко. - DOI 10.24411/2071-3762-2020-10044. - EDN HTWFOS // Практический маркетинг. - 2020. - № 9. - С. 30-40.
Рубцова Н.В. Медиасистема университета и оценка эффективности ее функционирования / Н.В. Рубцова, А.С. Астраханцева. - DOI 10.17150/2308-6203.2022.11(2).322-341. - EDN RLHMAZ // Вопросы теории и практики журналистики. - 2022. - Т. 11, № 2. - С. 322-341.
Малых С.В. Воздействие имиджа Иркутского государственного университета на территориальное развитие / С.В. Малых. - EDN POVKJF // Социология. - 2018. - № 4. - С. 129-135.
Демина И.Н. Журнал «Вопросы теории и практики журналистики» в научном медиапространстве / И.Н. Демина. - DOI 10.17150/2308-6203.2022.11(2).211-232. - EDN YVPQLC // Вопросы теории и практики журналистики. - 2022. - Т. 11, № 2. - С. 211-232.
Степанов В.Н. Коммуникационный аудит «присутствия» (веб-презенс) образовательной организации в интернете / В.Н. Степанов, С.В. Иванов. - DOI 10.17150/2308-6203.2022.11(2).342-354. - EDN SLDPPN // Вопросы теории и практики журналистики. - 2022. - Т. 11, № 2. - С. 342-354.
Вартанова Е.Л. Теория медиа: отечественный дискурс / Е.Л. Вартанова. - Москва : Изд-во Моск. ун-та, 2019. - 224 с. - EDN KLSJOD.
Гуреева А.Н. Медиатизация научно-образовательной деятельности в Интернете: сайт российского вуза / А.Н. Гуреева. - EDN YTOBOR // Вестник Московского университета. Серия 10. Журналистика. - 2017. - № 3. - С. 58-88.
Брызгалина Е.В. Фундаментальное образование в современном университете как ответ на современные вызовы / Е.В. Брызгалина. - EDN VQTTLA // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшего образования. - 2021. - № 1. - С. 5-9.
Кирия И.В. Онлайн-образование и «креативная мифология»: феномен массовых открытых онлайн-курсов через призму критической теории медиа / И.В. Кирия. - DOI 10.30547/vestnik.journ.1.2019.324. - EDN YZGQPB // Вестник Московского университета. Серия 10: Журналистика. - 2019. - № 1. - С. 3-24.
Сохраняева Т.В. Проблема содержания образования в век цифровых технологий / Т.В. Сохраняева, И.Д. Замоткин. - DOI 10.22363/2313-2302-2021-25-4-626-639. - EDN MHLVEY // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Философия. - 2021. - Т. 25, № 4. - С. 626-639.
Монахова Г.А. Социальные аспекты трансформации российского образования в условиях цифровизации/ Г.А. Монахова, Д.Н. Монахов, Г.Б. Прончев. - DOI 10.24411/2076-1503-2020-10632. - EDN PDERZD // Образование и право. - 2020. - № 6. - С. 208-214.
Образование для сложного общества / П. Лукша, Д. Кубиста, А. Ласло [и др.]. - Москва : Российский учебник, 2018. - 212 c.
Манифест о цифровой образовательной среде / Н. Чеботарь, В. Синельников, М. Кушнир [и др.]. - EDN GKJQQK // Образовательная политика. - 2016. - Т. 71, № 1. - С. 34-43.
Rawolle S. Mediatization and education: A sociological account / S. Rawolle, В. Lingard. - Oslo : Knut Lundby University, 2014. - 614 р.
Stack M. Global University Rankings and the Mediatization of Higher Education / M. Stack. - Basingstoke : Palgrave Macmillan, 2016. - 702 р.
Давлетшина Е.В. Медиарилейшнз государственного вуза в продвижении научных достижений: региональный аспект / Е.В. Давлетшина. - EDN IKMMBS // PR и реклама в изменяющемся мире: региональный аспект. - 2021. - № 24. - С. 6-14.
Мотивация использования медиакоммуникационных каналов российскими студентами / Д.В. Дунас, А.В. Толоконникова, А.Н. Гуреева, С.А. Вартанов. - DOI 10.17150/2308-6203.2021.10(2).285-301. - EDN CRLUUF // Вопросы теории и практики журналистики. - 2021. - Т. 10, № 2. - С. 285-301.

Даю свое согласие на обработку персональных данных на следующих условиях:

Согласие распространяется на обработку данных Оператором , то есть совершение , в том числе последующих действий : обработку (включая сбор, систематизацию, накопление, хранение , уточнение (обновление, изменение), использование ,обезличивание, блокирование, уничтожение, при этом общее описание вышеуказанных способов обработки ПД приведено в ФЗ от 27.07.2006г № 152 –ФЗ , а так же на передачу такой информации третьим лицам , в случаях, установленных нормативными документами вышестоящих органов и законодательством.

Действует до достижения цели либо отзыва согласия.

Мне известно, что согласие на обработку ПД может быть отозвано мною в любой момент.

Мне известно, что по моему письменному запросу имею право на получение информации, касающейся обработки моих персональных данных (в соответствии с п. 4 ст. 14 ФЗ от 27.06.2006 г №152-ФЗ).

Кроме того, я ознакомлен с тем, что на Сайте установлено программное средство Яндекс.Метрика, использование функционала которого позволяет определить уникального посетителя Сайта, формировать сведения о его предпочтениях и поведении на Сайте, что указывает на обработку его персональных данных. В соответствии с п. 18 Условий использования сервиса Яндекс.Метрика и AppMetrica все данные, собираемые и хранимые Сервисом, Яндекс рассматривает как персональные данные и конфиденциальную информацию Пользователя (https://yandex.ru/legal/metrica_termsofuse).

В соответствии с ч. 1 ст. 9 Закона о персональных данных я принимаю решение о предоставлении своих персональных данных и даю согласие на их обработку своей волей и в своем интересе при посещении данного сайта.